Описание

В учебном пособии детально описаны этапы выполнения систематического
обзора исследований, оценивающих эффективность медицинского вмешательства,
современные методы и подходы к анализу качества доказательной базы публикуемой
медицинской информации. Приведены алгоритмы ее критической оценки.
Подробно представлены особенности проведения мета-анализа с использованием
программного обеспечения Review Manager и языка R.
Предназначено для профессиональной подготовки аспирантов, обучающихся
по направлению подготовки 32.06.01 «Медико-профилактическое дело» направленность
«Эпидемиология» (дисциплины — «Эпидемиология» и «Медицина, основанная
на доказательствах. Основы клинической эпидемиологии» научная специальность 3.2.2.).

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………….5
Глава 1. Понятие о систематическом обзоре. Этапы проведения ………………………………………………………………………………..8
Глава 2. Поиск информации. Работа с источниками …….. 13
Глава 3. Критическая оценка информации ………………….. 30
Глава 4. Мета-анализ ………………………………………………….. 47
Глава 5. Оценка качества систематических обзоров и мета-анализа…………………………………………………………………. 74
Задания для самоконтроля ……………………………………. 84
Вопросы для самоподготовки………………………………………. 84
Контроль самоподготовки …………………………………………… 84
Тестовые задания………………………………………………….. 85
Ответы на тестовые задания ……………………………………….. 88
Ситуационные задачи …………………………………………… 89
Эталоны ответов на ситуационные задачи …………………… 93
Список рекомендуемой литературы ………………………. 96
Приложения………………………………………………………… 100
Приложение 1. Вид Кокрейновской таблицы Summary of
Findings…………………………………………………………………………. 100
Приложение 2. Вопросник для оценки риска систематических
ошибок в РКИ………………………………………………………………… 101
Приложение 8. Шкала для оценки риска систематических
ошибок в исследованиях «случай-контроль» …………………… 127
Приложение 9. Шкала для оценки риска систематических
ошибок в когортных исследованиях ……………………………….. 129
Приложение 10. Шкала для оценки риска систематических
ошибок в одномоментном исследовании диагностического теста, разработанная на основе вопросника QUADAS …………… 131
Терминологический словарь………………………………… 134