Non-carious lesions= Некариозные поражения, 2021

500 

О.А. Успенская, С.А. Спиридонова
Учебное пособие
Нижний Новгород, 2021
ISBN 978-5-7032-1412-1
76 c., илл., формат 60х84/16 (148х205 мм)

Описание

This manual deals with congenital and acquired non-carious lesions.
The etiology, clinical picture, diagnostics, methods of treatment and
prevention are described, which are constantly being improved and successfully
used at the Department of Therapeutic Dentistry of the FSBEI HE PRMU MOH
Russia. The manual is intended for students of the students of the Faculty of
Dentistry studying in the specialty 31.05.03 «Dentistry», developed in accordance
with the Federal State Educational Standards of August 12, 2020 № 984.

В пособии рассматривается описание врожденных и приобретенных
некариозных поражений. Описывается этиология, клиника, диагностика,
методы лечения и профилактики, которые постоянно совершенствуются
и с успехом используются на кафедре терапевтической стоматологии ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России. Пособие предназначено для студентов
стоматологического факультета, обучающихся по специальности 31.05.03
«Стоматология», разработано в соответствии с ФГОС от 12 августа 2020
года № 984.

CONTENTS
Introduction …………………………………………………………………………….6
Classification……………………………………………………………………………7
Fluorosis……………………………………………………………………………………..9
Hypoplasia……………………………………………………………………………..15
Hyperplasia…………………………………………………………………………….17
Amelogenesis Imperfecta …………………………………………………………18
Amelogenic syndrome……………………………………………………………..22
Dentin dysplasia……………………………………………………………………..24
Pathological erasability of teeth………………………………………………..29
Erosion ………………………………………………………………………………….34
Wedge-shaped defect………………………………………………………… 39
Pathological tooth resorption……………………………………………………46
Hyperesthesia of the teeth ……………………………………………………….48
Necrosis of hard tissues……………………………………………………………57
Discoloration of dental tissues ………………………………………………….58
Tests ……………………………………………………………………………………..59
Answer key …………………………………………………………………………….64
Case studies……………………………………………………………………………65
The standard of the response ……………………………………………………68
References ……………………………………………………………………………..71